Whatsap como recurso pedagógico - 📄 enigmático

      

 

      ✋! O tema desta 📆 foi o 😊queridinho, Whatsap e aprendi muita coisa interessante. 

       Para quem tinha o whatsap como um 🚙 para chegar a um fim, pode esquecer!

      👀e já coloquei em 🏃 diversas formas de utilizar o app como 🔧 educacional e não apenas como um 🔌.

    ☝utilizava o whatsap para 📞📷 em grupos e individuais, para ✉📚 e explicações etc. Porém, no 🏃📆🔍que podemos trabalhar por exemplo gêneros📄como o 📄 enigmático❓, provérbios, advinhas❔, 📝, 💃e autonomia do aluno, pois não haverá 👀voltados para ele na hora de responder algo como na 🏫.

        Nossa atividade foi criar um texto enigmático com tema educacional confiram abaixo:

📝8️⃣ whatsap

🎵🎶 dos 👩‍❤️‍👩 vocálicos 

⏳👀 nas palavras

Que as a e i o u ficaram 👩‍❤️‍👨

Se é✌🏼 é ditongo

Se é 💅🏼 fica um tritongo

⏳👀 nas palavras

Que as a e i o u se a➖e➖i➖o➖u

E é hiato

Fica 1️⃣ hiato

E é hiato

Fica 1️⃣ hiato

É hiato

É hiato

É hiato

É hiato

    Este texto "Paródia dos Encontros Vocálicos" é de autor desconhecido, trabalhei com minha turma e foi um sucesso. Confira a tradução em meu canal e se inscreve:https://youtu.be/zOuBX4ixQ6Y. 

    Assim, o app é com certeza um recurso excelente para fins educacionais. É sabido que cada aluno/turma assiste de uma metodologia seja avaliativa, seja de ensino, diferenciada e cada vez mais é primordial nosso aprimoramento e adaptação às coisas novas que as vezes não são tão novas assim.

O YouTube como ferramenta pedagógica

 

Edição de vídeos

 

        Podemos ainda levar a edição para dentro da sala de aula, onde os alunos exercerão um papel mais significativo nas próprias aulas participando mais ativamente, socializando e aprendendo. Contudo, como sabemos aí que entra mais ativamente o papel do professor como mediador, pois não é deixar os alunos realizarem por si mesmos, mas guiar essas descobertas e construção de conhecimento nessa tarefa que é multidisciplinar.

Meu querido blog...

    

Querido blog,💙

    

    Esta semana foi muito boa! 😄Tivemos uma surpresa sensacional da equipe do curso de Tecnologias e Metodologias Ativas: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. Depois de estudarmos o quinto tema - Web gincana, veio a surpresa: "Como vocês gostaram muito elaboramos pra vocês uma web gincana!" Imagina a euforia durante a semana... como sabemos o professor nunca deixa de ser aluno!📘💻

    Cada dia era um desafio mais interessante que o outro para cumprirmos. Infelizmente não consegui participar de toda a webgincana, pois fiquei sem o celular.📴 No entanto, o grupo do professor José Erinaldo me incluiu em sua equipe.

    O último desafio foi criar uma postagem apresentando nosso curso objetivando o máximo de curtidas até a hora combinada.👍👍 Ao fim do dia, nossa equipe foi a vencedora.🏆 Recebemos um certificado de participação e em breve receberemos uma medalha como símbolo da vitória na competição. Porém, sabemos que o maior prêmio é a participação e conhecimento construído individual e coletivamente.

    Amei participar da webgincana!😍

Era uma vez... webgincana

Belém. Maio, 2016. Fonte: Paraíba Criativa.

      Olá pessoal! Hoje venho contar uma história pra vocês. Espero que gostem.

    Era uma vez uma cidade muito acolhedora e abundante, Belém, chamada Casa de Pão e localizada na Paraíba. Em Belém moravam muitas pessoas legais e criativas, principalmente um grupo estupendo de professores e professoras que faziam o impossível por seus alunos (as).

 Um dia, chegou à cidade o curso de Tecnologias e Metodologias Ativas: novas formas de ensinar, aprender e avaliar e os professores animados e sedentos por conhecimento se inscreveram. A cada semana tinha uma novidade, foi quando chegou uma atividade toda toda pra sacudir todo o grupo.

                                                                  

    Assim, os  professores elaboraram uma webgincana para seus alunos. Era uma atividade divertida e rica em conhecimento. A todo o momento os alunos estariam aprendendo. Para começar, havia uma vídeo aula, bem como referências preparadas pela equipe do curso para que os professores pudessem estudar e elaborar sua webgincana. 

    Tinha uma professora que pensava e pensava e pensava, então ela pensou em um tema muito importante "O meio ambiente". Os alunos teriam que pensar no grito de guerra de sua equipe, construir objetos ou brinquedos com material reutilizável, pensar em atitudes de sustentabilidade. Cada atividade valia pontos, porém se passava da hora determinada ou errasse a pergunta secreta perdia.

    A família e a escola também foram envolvidas nas atividades e desafios da webgincana. Ao final, haveria uma contagem de pontos e todos recebiam um certificado de participação e a equipe vencedora levava também uma cesta de chocolates.

    

    Foram planejados momentos cheios de desafios que promovessem uma competição saudável e divertida. O programa utilizado para elaboração da gincana foi o power point da microsoft.

    Dessa maneira, aprimoramos nossos conhecimentos, a webgincana é bem completa, envolve a todos, mas também precisa ser bem planejada para que seja realmente significativa, divertida e construtiva.

    Confira a seguir a proposta da webgincana. Você pode fazer as adaptações de acordo com a realidade da sua turma! Não deixe de contar nos comentários o que achou.